本课程基于大学英语的教学内容和语言认知规律,紧紧围绕“新文科”建设的基本抓手,对课程进行有效提质。通过对课程内容进行有效重组,把大学生的四个成长阶段融入到课程的四个篇章中,分为校园生活篇、成长篇、内涵篇和未来篇。
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