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迈向卓越:教师教学技能导学
教育学 (04)/教育学类 (0401)
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专业化是教师和教师教育发展的时代趋势,而培养大批卓越教师又是我国教育现代化的现实诉求。正因为如此,近十年来,我国政府先后颁布了《教师专业标准》等一系列有关政策文件,确立了全面建设高素质专业化教师队伍的目标。专业化的教师应具有良好的专业素质,其中过硬的教学技能是卓越教师专业性的重要体现。因而,专业化的职前教师教育应始终坚守师范文化精神,强化对师范生的教育教学技能训练。顺应时代趋势,结合有关政策要求,本课程较为系统地分析了卓越教师必须具有的十项教学专业技能,它们分别是:教师人格技能、教学设计技能、教学媒体选用技能、教学情境创设与应用技能、课堂教学口语与教态变化技能、导课与结课技能、教学提问与倾听技能、教学反馈与强化技能、课堂教学组织与应变技能,以及学习指导技能。相信在本课程科学的导引和支持下,在同学们持续的行动和反思中,你们一定会在教学技能方面,较好地绽放出卓越教师应有的专业品性。
  • 2.0
  • 29.0
  • 李军靠、康华 、石梅 、卜岩、曹殿波 、冯晓江、张永芳、乔刚 、张莉靖
  • 延安大学
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