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创新思维与教育领域创新创业
创业教育 (14)/创业教育 (1401)
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我国的创新创业教育,目标不是让每一名学生都去真实地创办一家企业。而是以创新创业为教育的手段,培养适应未来社会所需的创新型人才。这既是我国创新创业教育的最大特点,又是对世界高等教育改革做出的重要贡献。创新型人才的培养,离不开具有创新精神、创新思维以及创新能力的师资队伍。创新型人才的培养也无法依托传统的教学模式来完成。因此,我们有理由相信,对未来的教师开展创新思维以及创业教育,是推动创新型人才培养能力与水平的一个绝佳切入点。本课程的设计和开发,正是针对未来教师开展创新思维以及创业训练的一次积极探索。我们尝试构建了包括创造性心理学基础、创新思维心理结构、创新思维过程与类型、创新方法、教育领域创业基础、教育创业案例、教育创新创业实践的内容框架。在纵向上跨越了基础原理和创新创业实践,在横向上实践了专创融合。
  • 1.0
  • 17.0
  • 曹殿波、王浩、张志兴、张莉靖、冯晓江、杨利红、张雅宁
  • 延安大学
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