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分层分类开展心理健康教学，发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用，是提高学生心理健康素质，促进德智体美劳全面发展的重要途径。吉林大学学生心理健康指导中心、清华大学学生心理发展指导中心共同打造的心理成长系列微课，旨在搭建贴近学生发展实际的滴灌式教育指导体系，助力学生成长成才。 2023年，吉林大学学生心理健康指导中心对课程进行全面升级，增设面向研究生群体的课程模块，满足各学历层次学生心理成长需求。
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