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课程围绕产品生命的不同时期设计了十一个实验，从理论到实践，从一个又一个的概念出发，形成一个又一个思维的片断与结构，拓展、聚敛、寻找是每次思维发散、思维组织的过程。课程提供了从人造物的本质、人的特质、人的趣味等出发的设计思维与设计实践。只要想改变就面临着设计，创新只是设计必须面对的途径。
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