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《工程文化概论》通过典型工程案例剖析文化在工程中的决定性和约束性作用，旨在培养学生建立用可持续发展思维解决工程问题的价值标准；遵循传统的工程领域分类，意在开拓学生的工程视野，启蒙学生的学科交叉意识，提升工程素质。
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