毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是高校思政课课程体系中的核心课程,承担着切实推动马克思主义中国化理论成果在大学生群体中“入耳入脑入心”的任务。由于传统教学模式的束缚,“概论”课的教学任务和目标在实践中很难充分实现。网络化的到来为高校思想政治理论课教学模式创新提供了新的契机。在教学中积极开展将传统课堂教学的优势与数字化或网络化教学的优势有机整合的混合式教学探索与实践是“概论”课对时代需求、课程要求、学生诉求进行积极回应的必然选择。
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