教育评价与测量是当今世界教育科学研究的三大领域之一。它不仅在教育科学体系中占有显赫的地位,而且在教育教学过程中具有重要而广泛的应用价值,是一门应用性很强的学科。教育评价在实践中具有明确的价值导向作用,常常成为教育改革的突破口。从国际视野看,教育评价则是世界各国共同关注并致力研究的难题。 随着互联网智能技术的发展,越来越多的教育决策者、研究者、管理者和教师对智能化教育评价应用都表现出极大的兴趣和关注,而这正是教育评价与测量发展的生命源泉。
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