大家好,我们这门课程叫《信息素养的修炼之路》,涵盖了文献检索的内容,更突出了信息素养的重要性。信息素养这一名词诞生于20世纪,1974年,美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基(Paul Zurkowski)首次将其定义为:“人们利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技能。”随着几十年间的技术变革,信息素养的概念也日新月异。文献检索是信息素养教育不可缺少的一部分, 而信息素养教育也是文献检索的最终目标。信息素养是一种习惯和素质,其养成是一个渐进的过程,是当今信息社会中人们必须掌握的一项终身学习的技能。在面对如此信息过载的环境,您是否在学习、生活、工作中为信息的检索、获取、甄别、利用而困惑过?那么,来随我们一起开启信息素养的修炼之路吧。
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教授
博士研究生,教授,现就职于贵州理工学院,《信息素养修炼之路》团队教师之一。
馆员
硕士研究生,馆员,现就职于贵州理工学院图书馆,《信息素养修炼之路》团队教师之一。
馆员
硕士研究生,馆员,现就职于贵州理工学院图书馆,《信息素养修炼之路》团队教师之一。
馆员
硕士研究生,馆员,现就职于贵州理工学院图书馆,《信息素养修炼之路》团队教师之一。
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硕士研究生,馆员,现就职于贵州理工学院图书馆,《信息素养修炼之路》团队教师之一。
副教授
博士研究生,现就职于贵州理工学院教学质量评估监控中心。主要从事放射性碳同位素的应和用陆地有机碳循环的研究,近年来在Soil Tillage and Research、Science of The Total Environment等国际SCI期刊发表数篇文章。
副教授
博士研究生,现就职于贵州理工学院教学质量评估监控中心,《信息素养修炼之路》团队教师之一。
馆员
硕士研究生,馆员,现就职于贵州理工学院图书馆,《信息素养修炼之路》团队教师之一。
副研究馆员
主要从事图书馆数字资源和信息化的建设与管理、承担本科生《文献检索课》教学。
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