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本课程在现有丰富的教学资源的基础上，教师团队后期开展视频录制，通过视频的播放生动的讲解知识点，让学生体验、学习和运用已学到的复杂、抽象的财务管理知识。在此过程中教师只作为引导，帮助学生系统运用已掌握的知识，切身体会企业经营管理的本质，培养学生的动手动脑能力，激发学生的学习潜能，从而达到以学生为主体，提高学生学习积极性和学习效果的目的，带动财经类专业课程教学设计改革。
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