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思想政治教育现代发展的核心问题是“发展什么”和“如何发展”。如果说理论和实践是思想政治教育发展的内生动力，那么把自身置于世界思想政治教育发展进程中，在多维视野下进行“我”与“他者”的比较则是思想政治教育现代发展的“外源”。因此，推进思想政治教育比较研究是思想政治教育现代发展的应有之义。《比较思想政治教育》课程正是循着这一主旨，在对中国社会主要矛盾变化、我国思想政治教育的中国特色和中国风格、世界思想政治教育规律和形态的准确把握中勾勒思想政治教育实践的比较之道与术，为新时代思想政治教育守本开新注入活力和气象。
“为渠哪得清如许，唯有源头活水来”，是为《比较思想政治教育》这一课程之旨。
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