南京医科大学儿科学院,渊源于江苏医学院1953年成立的儿科学教研组,当时由我国现代儿科学创始人之一,颜守民教授担任组长,在他带领下,1959年成立儿科系,经过几代人的不懈努力,儿科学较早成为国家硕士、博士学位授予点,并已发展为江苏省重点学科、国家级一流本科专业建设点。六十年风雨兼程,南医儿科人才辈出,涌现出颜守民、钱倩、姜新猷、陈士垣、陈荣华等一批儿科名师。 《儿科疾病诊疗思维》是一门全新的MOOC课程,由南京医科大学儿科学院课程团队建设,采用创新的教材编写格式和以症状为核心的发散性讲授方法,根据症状引出发散性思维,通过问诊、体格检查、实验室或特殊检查,得出诊治要点。内容编排独具特色,涉及儿童生长发育和营养、小儿消化系统、呼吸系统、神经系统,还包括内分泌代谢系统、血液系统、泌尿系统、心血管系统、免疫系统、小儿重症和新生儿疾病,每个系统都用典型症状,带来系列知识的复习、分析、推理、总结,以点带面,既有代表性,又有系统性。学习者包括高年级医学生、专业学位研究生、规范化培训医生、住院医生和主治医生。希望通过本课程的学习和典型的案例分析,使学习者能够建立正确的临床诊疗思维方法,提升岗位胜任力。本课程由知名儿科医学教育专家领衔,主讲教师均为具有丰富教学经验的临床一线医生,通过各自不同的教学方式讲授《儿科疾病诊疗思维》课程,以期培养年轻医生自主学习能力、临床思维能力、独立解决临床问题的能力、医患沟通能力、严谨的工作作风和社会责任感。
累计选课
人
选课学校
所
公众学习者所属学校
所
累计互动
次
了解更多
老师您好!感谢您对本课的认可,请准确填写您的个人信息,
我们的运行服务专员会跟您联系,沟通选课事宜。
提交成功
我们的运行服务专员会在1-3个工作日内同您进行电话沟通,请保持手机畅通
请选择您的使用目的
该门课程当前学期未运行哦~
如您是为了自我提升请选择下方【去学习】按钮;如无【去学习】按钮则说明老师并未发布该课程的公开课,请选择其他课程
您当前身份为学生,仅老师可提交共享课选课申请。
该门课程未发布公开课,请选择其他课程~
该门课程为资源库课程,请去学堂选择【资源库课程】~
您当前选中的课程