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设计思维方法与创新实践
省级 | 创业教育 (14)/创业教育 (1401)
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创客教育是信息技术使能的创新教育实践场。开源工具有力地促进了创客教育实践。而设计思维方法具备成熟的理念、方法和工具,是创客教育不可或缺的使能方法。本课程受众较为广泛,可涉及工科的不同专业,以及数字媒体艺术专业等。也适合跨学科创新团队学习。突出如下特点:(1)以设计思维训练体现塑造“以人为本”理念的培养目标;(2)设计思维训练所使用的开源工具容易上手,适合更多不同专业的学习者共同参与,并基于所开发的原型系统进行研讨、迭代设计;(3)课程注重用具有吸引力的可视化形式展示系统设计效果。开源工具支持的原型系统为非工科专业的学习者提供了接近真实的事物,学习者可全面感知系统效果并完全可以参与项目设计。因此,有利于专业和非专业人交流的重要桥梁。人人都能做创客。这里有方法、有实践、创新与分享!点燃我们的想像力,欢迎一起做起来。
  • 2.0
  • 33.0
  • 4次
  • 赵广元、李运生、杨尚鑫
  • 西安邮电大学
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