发动机电控系统检修

省级 | 交通运输大类 (50)/道路运输类 (5002)

课程片花课程概述

课程介绍学校选课申请

课程设计遵循职业性与技术性、科学性与实用性、系统性与趣味性“六性三融合”原则，构建以学生为中心的“四真三化”即“真实环境、真学、真做、真本领”和“工作任务课程化、教学任务工作化、工作过程系统化”的课程建设模式；通过产教融合校企合作重构课程内容，将新技术、新工艺、新规范、新产品引入课程，有机序化梳理出“发动机电控系统整体认识”“汽油喷射系统结构与检测诊断”等6大模块、“OBD系统背后的秘密”“技术革新之第三代EA888发动机”等82个知识点。课程全过程以践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义为主线，守初心、铸匠魂、强技能，开发提炼出有助于提高职业素养、提升工匠品质等的近百个课程思政资源，激发学生的责任担当意识和科技报国的爱国情怀，形成内容完整、结构合理、供给丰富的在线课程内容，服务职业院校学生与行业企业从业人员在线学习及混合学习。
课程特色鲜明，形成了在线课程与课程思政深度融合，实现高质量人才培养的新路径；构建了职业性与技术性、科学性与实用性、系统性与趣味性有机结合的“四真三化”的课程内容，凸现职业教育类型特征；开展理虚实一体化+线上线下教学+课内课外，丰富了育人手段同时，加强师生课堂内外、线上线下互动交流，实现学生的价值塑造与知行合一；探索了多维度全程化的课程考核评价体系，将“过程评价、结果评价、增值评价、综合评价”有机结合，量化评价和质性评价相结合，将职业精神纳入评价范畴，建立基于大数据的多维度、全程化的课程考核评价体系。