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做实验，基础医学到疾病分析、诊断和治疗的伟大桥梁，是临床前基础医学综合实验课程的主要任务与教学目标。旨在以人体重要系统主要器官的典型疾病为引导、以问题为中心的教学方式，把分散在各学科中的医学知识连成一个相互渗透、相互支撑的知识体系。使医学生在进入临床课程学习之前，较早地接触临床知识，充分调动学生主动学习的积极性，促使其由“要我学”，向“我要学”转变，通过复习相关知识，查阅有关文献，提出实施或治疗方案，提高医学生分析问题、解决问题的能力，激发学生的科学兴趣，增强探索钻研的创新精神，促进应用型与创新型人才的培养。
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