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近年来，随着人工智能、大数据等技术的快速发展，教育部出台《教育信息化“十三五”规划》明确提出：要积极探索信息技术在众创空间、STEAM 教育等新的教育模式中的应用，培养学生的创新意识，提升学生的综合素养、促进学生的全面成长。基于 STEAM 教育理念开展机器人课程教学研究，能够为给教师的教育研究提供一个新的视野，在“教师主导，学生主体”的支持下，充分拓展学生的知识广度，提升学生的综合素质，培养全面发展的人才。本课程将“STEAM教育理念”与“机器人教育”二者有机融合，探索一种培养符合信息化时代、智能化时代，具有创新意识、创新能力和创新思维型人才的新模式。
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