幼儿园数学教育活动组织与指导

教育学 (04)/教育学类 (0401)

课程介绍申请学校选课

《幼儿园数学教育活动组织与指导》课程是学前教育专业核心课程，主要研究幼儿园数学教育的基本理念、目标、原则、途径与方法、幼儿数学学习经验和认知特点，研究教师和家长应如何在日常生活、周围环境和游戏中，创设问题情境，引导幼儿直接感知、实际操作和亲身体验，从而对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣，具备分类、比较、排序、概括和简单推理等初步的数学逻辑思维能力，能尝试用数学的方法解决生活和游戏中简单的问题，养成良好的学习习惯和学习品质，为入小学做好准备。课程设计与实施具有以下几个特点：1.内容理念新颖、体现教育热点。紧密跟随当前学前教育课程改革与发展新形势，注重理论和实践的重新构建。2.理论内容深厚丰富，实践案例视频亮眼。本课程提供了20多个幼儿园教师的数学活动视频。3.教学团队结构体现高校和幼儿园联合、骨干教师和年青教师联合、多学科背景相融合的特点。4.线上线下融合，师生互动拓展。