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本课程的建设以《大学英语教学指南》为指导，参照文秋芳教授“产出导向法”理论，注重混合式学习和翻转课堂的实现，希望通过线上教学，教师成为线上的server,helper and giver, 课上的guider, listener and encourager；学生成为线上的learner, explorer and finder, 课上的challenger, collaborator and thinker.在课程PPT中将复杂术语和难点术语标注出汉语，旨在帮助学习者进一步清晰且深入地理解知识点。我们相信“多语言多智慧”！
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