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本课程共分为六章（包括绪论），从美学的起源和发展作为开端，以康德、席勒、黑格尔、尼采和阿多诺等美学家为例进行展开，重点对其美学思想进行讲述。该课程进一步丰富了学生的知识结构，提高了学生的学术能力，引导了学生弘扬中华民族传统文化，提高了大学生的美学素养，全面推进了人文素质教育，陶冶了大学生的情操。
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