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壁画作为与环境及建筑空间共生的一项公共艺术，在现当代社会中已成为集多种艺术门类、材质工艺为一体的综合艺术形式。壁画教学应注重理性与个体经验感知相结合的教学模式，通过多学科知识的碰撞穿插，单元课程与线下创作相结合，使学生在理论知识的积累及实践经验的探索中提高艺术素养及审美体悟。
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