《嵌入式系统实现与创新应用》基于“智情灵行”融商正能育人理论+兴趣、自主、协作、实践和研究的iSTAR智慧学习方法,面向课赛结合任务驱动的新工科教学,成功从了解嵌入式产品设计原理,设计产品原型及验证功能,最终走向完善的嵌入式系统。以示范性实践课程厘清内涵发展、质量发展、特色发展赋能,通过学习TRIZ等创新方法引导学生理性创新工程实践,结合嵌入式相关的开源工具,将团队的项目原型升级迭代形成新的创新作品。本课程以产教融合为理念,案例化、实战化课赛结合,传道授业解惑到悟道求业生惑,实现高阶知识目标内涵、能力目标组合、素质目标特色目标。
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