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文化艺术创作中的数学元素
文化艺术大类 (55)/艺术设计类 (5501)
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数学的文化地位和审美价值越来越受到重视，越来越多的社会问题也向科技学科寻求答案，21世纪对人才提出新的能力要求。
本课程立足学生全面发展和终生成长，在文史哲、艺术等人文与科技领域创作的作品欣赏中，关注学生思考力，探索文艺复兴式的人文与科技的交融，实践STEAM高职数学教育改革，进行数学审美，实现数学表达，重视科学家精神，强调数学文化，鼓励学生主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。
  • 2.0/2.0
  • 32.0/34.0
  • 4次
  • 卜宪敏、代美丽、王嫣、曹丽霞、李加锋、宋蕾
  • 日照职业技术学院
  • 数学文化
  • 刘志勇
  • 商务印书馆
  • 2017-01
  • 9787100139489

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开课9学期

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更新时间： 2024-11-23

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