数学的文化地位和审美价值越来越受到重视,越来越多的社会问题也向科技学科寻求答案,21世纪对人才提出新的能力要求。 本课程立足学生全面发展和终生成长,在文史哲、艺术等人文与科技领域创作的作品欣赏中,关注学生思考力,探索文艺复兴式的人文与科技的交融,实践STEAM高职数学教育改革,进行数学审美,实现数学表达,重视科学家精神,强调数学文化,鼓励学生主动肩负起历史重任,把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。
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