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工程材料

工学 (08)/机械类 (0802)

课程介绍学校选课申请

中国石油大学（华东）《工程材料》课程2000年评为学校优质课程，2005年被评为山东省高等学校精品课程，2020年被评为山东省高等学校一流课程（线下）。课程团队核心成员5人，课程主讲教师共有14人，其中教授4人，副教授10人。
1、课程概述
《工程材料》课程是机械类及相关专业的一门重要技术基础课。课程的任务是从工程应用角度出发，阐明工程材料的成分、加工工艺、组织、结构与性能之间的关系，使学生在掌握工程材料的基本理论的基础上，具备合理选择材料与制定加工工艺路线的初步能力。课程2学分32学时，目前中国石油大学（华东）共有15个本科专业的学生学习该课程。
2、	教学理念
《工程材料》课程团队在教学中融入思政元素，立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，贯彻成果导向（OBE）的工程教育理念，以学生中心，持续改进教学环节，理论结合工程实践，构建“学践创赛” (课堂教学、实践教学、创新创业、学科竞赛)协同育人实践教学体系，在课程改革与创新方面做出了突出的成绩。
3、课程设计
《工程材料》课程基于成果导向（OBE）的先进教育理念，对教学环节进行反向设计、正向实施。根据课程目标设计教学内容，然后采用合理的教学模式和教学方法开展教学，再通过分析课程目标的达成情况完成课程评价，最后依据评价结果对教学过程中存在的问题进行持续改进。
4、课程实施
贯彻以学生为中心的教育理念，实现课程教学的“三结合”：课堂教学与自学结合、课堂练习与分析讨论结合，理论知识与实践结合，始终把握“成分、工艺→结构→性能→应用”这一条主线，围绕“成分、加工工艺决定材料的组织结构，组织结构决定材料性能，性能决定材料的工程应用”来开展教学。把实验教学与学科竞赛有机结合在一起，学生参加教育部材料类教学指导委员会主办的“全国大学生金相技能大赛”，多次获得个人一等奖和团体一等奖。
5、创新特色
（1）课程内容融入思政元素，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；
（2）课程教学坚持以学生为中心、成果导向（OBE）和持续改进的先进教育理念；
（3）课程强化实践教学环节，理论联系实际，遵循实践—理论—再实践的认识规律，培养学生分析问题和解决实际问题的能力；
（4）课程构建了“学践创