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本门课程致力于以开放的胸怀吸收、借鉴学术界的最新研究成果，以艺术史上的经典案例和电子信息时代的崭新审美风尚为典型例证，紧密结合当代大学生的心理特点，将艰深的美学理论化为深入浅出的辨析和阐述，在引领学生进行审美感受、审美体验的同时，促使他们反思审美活动背后的价值判断和伦理问题，竭力引导大学生的审美趣味、审美观点朝着积极健康的方向发展，使他们在轻松愉悦的接受过程中获得陶冶性情、增进知识之效果，从而实现“立德树人”之远景目标。
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