本课程主要内容是不仅讲授了南方少数民族歌手们有意识的,自觉运用本民族多声思维所形成的经典合唱作品,同时也关注到歌手们无意识的即兴合作而形成的由两个或两个以上的旋律性声部同时作纵横向结合发展的多声合唱作品。西南少数民族传统合唱不同于西方合唱,其展现出一个基于中国传统合唱技法的“音乐图景”。 如, 壮族人独特的“隐约式”合唱均衡观,侗族大歌特有的蝉鸣合唱技法、“赶赛”合唱训练法、“鱼水式”合唱均衡观,羌族人高低声部相互交替的“波浪式”唱法理念,阿尔麦人“得拐(高音)尔拐(低音)相互跟领”的歌唱预示法等。同学们通过本课程的学习,体悟到习近平主席的“金语”——文明多样性是人类进步的不歇动力,不同文明交流互鉴是各国人民共同愿望。课程教授过程中,专业知识与思政内容形成合力,使中国特色合唱理论与实践体系中的德育、美育价值得到充分彰显。
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