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提到幼儿游戏，你会联想到什么呢？是深藏于童年的时光记忆，是与玩伴间的笑语共鸣，还是属于游戏中绮丽丰富的幻想世界？幼儿游戏对幼儿来说有什么样的意义和价值呢？在漫长的历史长河中，游戏的面貌又在发生着什么变化？游戏与幼儿学习，游戏与幼儿教育又有着怎么样的关系？幼儿教师在其中又有着怎样的地位？ 在我们接下来的课程学习中，你将一一找到答案，解除疑惑。我们将全面、系统、科学地阐释学前儿童游戏的基本理论、幼儿园游戏教育活动的主要内容、基本方法和基本技能，主要涉及游戏的理论流派、游戏与儿童发展、游戏材料、环境创设与规划、观察与评价、游戏治疗及各类游戏如角色游戏、表演游戏、结构游戏、体育游戏、规则游戏、民间游戏等的指导。
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