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1，依托校级精品课为平台，突出“三位一体”的建设理念：“三位一体”，即受益对象包括英语专业学生、全校翻译学习者和校外翻译爱好者。 2，强化课堂内外融合，推进“师生合作教学”：充分利用精品课程网站平台，扩大课程合作与自主学习的时间与空间跨度；积极调动团队成员的知识,技能 强化双语互补与互助。 3，讲好中国故事，打造“课程思政”核心课：翻译课程具有人文性，因此在课程思政方面具有其独特的学科优势，应在此方面做好引领和示范，实现课程育人。
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