Title
认知心理学
教育学 (04)/教育学类 (0401) |
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认识自我很重要,认知过程须知道。
绪论方法感知觉,记忆思维依次学。
中英双语相结合,理论实验不离分。
分析实验重逻辑,设计研究求创新。
课程资源不用愁,教学水平数一流。
持之以恒最关键,迎难而上终质变。
  • 2.0
  • 33.0
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  • 何清华、韩鹏飞、王晓冬、赵佳、徐展、陈安涛
  • 西南大学
  • 《认知心理学(英文原版书第8版)》
  • 罗伯特﹒索尔所(Robert L. Solso)
  • 机械工业出版社
  • 2010-01
  • 9787111311447
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