中国画与儿童意笔画教学

文化艺术大类 (55)/艺术设计类 (5501)

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中国有一部辉煌的绘画史。
五世纪就出现了线条明确优雅的《女史箴图》；
六世纪就提出个人性灵与写实技巧并重的法则；
九世纪就有体系完备的评传；
十世纪就有结构严谨完美的《溪山行旅》；
十一世纪已经建立自然主义的山水论。
十二世纪就有实验画家狂禅；
十三世纪就有表现主义者在《鹊华秋色》、《富春山居》里现身。而文人画派成熟，更开创了世界美术史上卓越自成一系的创作观。
中国画是具有独特风格的知识体系；
中国画画家是具有独创精神的艺术家；
我们研习中国画，在宋画中谈天人合一，在文人画中论老庄思想，在黄公望画中看做人的道理，在八大、徐渭画中找革命志士。
古人用意象的手法画世界，人们最欣赏的，正是古人简净的绘画语言所营造的神韵美。简洁的绘画语言，是儿童画最难能可贵的地方。又是和古人所追寻和欣赏是一致的。
古人讲：画贵在返璞归真。这种朴和真，恰恰是儿童意笔画作品所拥有的最动人的特点。
儿童意笔画追求意象美，文化内涵丰厚，是适合儿童身心发展的需求，易于儿童接受。
作为未来的幼儿教师，学习《中国画与儿童意笔画教学》课程，认知传统美术常识、吸纳本土文化给养，掌握绘画技法，把握好时代发展的节奏，树立民族自信心，赋予其良好的道德品质和操守，培养其良好的人生观和价值观。