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OBE作为一种教育理念、一种教育思想、一种教育实践，可以对我们亟待破解的“培养什么样的人”和“怎样培养人”这一根本问题提供一个重要的思维路径和实践方式。OBE理念的引入需要一个本土化改造、本地化实践、本体化认知过程，这一过程会直达教学改革的深处，直戳教学改革的痛处，因此，我们不能停留在战略层面上，而是要落实在实务层面，以成果导向改革为突破口，以国际工程技术教育专业认证为抓手，重归教育初心，重建价值教育，打造中国特色、世界一流的高等职业教育。 OBE理念的应用与实践不仅需要深奥复杂的理论研究，更需要将理论直接运用的实务操作。总结试点经验和不足，梳理改革方法和策略，提炼实施路径和措施，提供一个新手也能上手的OBE课程开发与实际操作手册。
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