《美容仪器应用》是以“立德树人根本任务”为指导,以校企双元育人、基于工作的学习为基本思路,培养德技双馨、知行合一,具有工匠精神的技术技能人才为目标的课程。随着轻医美的加速生长,用户需求不断迭代,医美服务也从原来的“轻奢品”转变为“快消品”。美容仪器应用技术也以治疗时间短、见效快、作用广泛等特点的美容方法得到广大群众认可和支持。党的十九大要求完善职业教育体系,深化产教融合、校企合作。培养专业岗位的岗位标准与国家职业标准相结合;美容仪器应用是医疗美容项目的标配;美容仪器应用的技术技能人才是校企双元共育的;最终得到行业的认可,并具有丰富的经验;达成医疗美容职业转型升级需求的要素。 《美容仪器应用》由具有双师素质、教学经验丰富的、并参与美容光电仪器职业技能操作等级证书标准开发及证书培训考核的职业教育教学一线的老师和企业)具有丰富实践经验的技术专家、有影响力的一线能工巧匠,体现理论知识与实际应用相结合,衔接专业“1+X”证书内容,引入职业资格技能考核标准、岗位评价标准及综合职业能力评价标准,共同完成立体多元教学评价标准;满足学历教育和职业培训需求的一门在线的专业课程。 《美容仪器应用》由课程思政贯穿于课堂教学、落地实战为导向,运用现代技术改进教学的方式方法,响应“互联网+职业教育”发展,推进虚拟工作场景等网络学习空间;真人教学,现场示范,为拓展就业创业创造条件。 《美容仪器应用》以通俗易懂、简洁实用为宗旨,在情景化的模式下,遵循理论知识及原理够用,重点培养技能操作及案例分析能力,贴近岗位能力培养需求。场景化教学、沉浸式实操;课程中边讲解边举例分析,让不易掌握的实践操作概念落地。 《美容仪器应用》以创设岗位工作环境、模拟临床现场示教为主体;教师从皮肤美容科学基础知识开始带入,教诊断传授治疗经验并形成一套可落地的诊疗方案,针对损美性问题皮肤治疗过程中能量参数如何设置、如何配合产品术后修复,分组带练指导学生一一操作。 《美容仪器应用》以学生为中心的教学理念,培养出高标准、高技术操作人才、不论是规范的操作,还是技术原理到术后护理全面掌握,充分满足职业院校学生和企业员工掌握最新知识和技能的需求。 《美容仪器应用》以动态更新式提升教学效果,不断改革创新,促进岗位成才。由多个企业和具备教学经验丰富的专业教师及教授共同打造多元育人人才培养模式;形成立体多元的教学评价标准。
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