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美术活动是儿童精神生命活动的表现，是儿童表达对世界认识的另一种语言，对于儿童身心发展具有重要的意义。通过美术教育，有利于塑造儿童良好的个性，陶冶儿童情操，培养儿童对美的感知力和表现力,塑造儿童美好的心灵。 在学前儿童美术教育活动中，教师不仅要了解儿童的生理心理发育特点和美术能力发展的年龄阶段特点，也要以此为依据，掌握有效的教育方法和策略。 学前儿童美术教育与活动指导这门课程结合了艺术学、教育学、心理学等多个学科的内容。通过本课程的学习，可以帮助学习者树立正确的儿童观和美术教育理念，具备科学合理地设计、组织、实施学前儿童美术教育活动的专业知识和实践能力，并能对学前儿童美术教育活动进行科学有效的评价。
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