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(1)深入挖掘琉璃的起源、特点，介绍古今中外关于琉璃的知识，传播琉璃独有的文化价值，赋予中国琉璃以时代内涵。 (2)结合本校的实践基地，线上知识与线下内容一体化设计，线上知识充分发挥“引”的作用，更好的促进教学目标整体的达成。 （3）兼顾琉璃的产业价值，由文化审美孕育工艺与设计的实践性技能。
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