《人文之旅》是一门通识教育选修课。这门课程通过丰富的人文知识,开启学生的心智,引导学生追求真善美,使学生受到人文精神、人文思想的影响和感染,增强历史使命感和社会责任感,培养具有人文素养的现代大学生。大学教育的一个重要使命就是培养学生的人文精神。人文教育的根本目的是人的心智解放和成长,大学教育必须超越大学校园,显示自己是最高使命的教育——为人的一生塑造完整人格。人文教育由人文知识、人文精神和人文行为构成,即通过养成人文知识、彰显人文精神、外化人文行为实现人文教育的目标。《人文之旅》课程就是坚持“明德、践行、善事、创新”之现代公民的培养目标和“要学做事,先学做人”以及“以学生为本,追求每个人的个性发展和充分发展”的育人理念,积极构建大学人文教育课程体系。 《人文之旅》共18讲,以“哲学与人文、历史与人文、文学与人文、艺术与人文”为线索,解读了大学与大学精神、知识分子、走近爱情、绿色环保、全球化、文学、艺术等七个主题,启发学生对人生问题、情感问题、历史发展问题、环境保护问题、艺术感知等的思考,提升学生的人生境界。通过文史哲艺等方面的知识让学生感知人文精神,注重对学生人生追求的理想、智慧、境界等层面的引导,注重“知道”与“体道”的统一。 人文精神的养成需要通过多种途径,包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。这一教育过程既重视由外而内的文化养成,更强调自我体悟与心灵觉解。希望同学们通过《人文之旅》的学习,走上自我成长、自我修养之路。我们愿意成为那个“推动另一朵云,摇动另一颗树”的一朵云、一棵树!
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