《互换性与技术测量》课程通过多年教学实践,创建“线上线下混合式”教学模式;完成以下资源建设,并经过了至少两个学期应用,19级、20级学生的考核结果表明,学生学习积极性高,知识掌握牢固运用灵活,解问题能力强,成绩普遍提高,使用效果都很好。 (1)完成互换性与测量实验室整改建设; (2)开发实验教学项目4个; (3)完成校级精品课建设; (4)完善实验指导书的编写; (5)完成网络信息化教学平台建设,量化教学资源; (6)完成教学评价体系建设; (7)完成校级金课的建设; (8)完成校级一流课程的建设; (9)深入挖掘课程思政,将课程思政贯穿教学全过程。
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