传承传统文化基因,培植青年传承人群。习近平同志2014年在北京师范大学考察时就曾说过:“应该把古代经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。” 让大学生接触、关注、参与不同门类非物质文化遗产的保护与开发,既有利于传统文化在当代的传承发展,又为民族创新、文明发展提供了源源不竭的内在动力。近年来,随着非物质文化遗产保护日益深入人心,以非遗为载体的优秀传统文化传播与教育,得到快速的发展。从中小学的“非遗进校园”,到非遗讲座、纪录片、展会以及各类非遗体验类活动,非物质文化遗产正在以一种更具普及性、参与性和互动性的面貌回归大众生活,受到社会广泛认可。如何认识和梳理非物质文化遗产,是非遗学术研究的重要课题;但除了严谨的非遗学术研究,在高校开设具有通识课特点的非物质文化遗产课程,对于增强青年人对祖国优秀传统文化的自信和了解,培养非遗传承发展的兴趣人群和潜在从业人群,具有重要的作用。
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