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体育心理学作为心理学的应用性分支学科，在体育学科体系中具有基础作用，是体育学科体系中的一门基础性学科，也是体育院校本科学生的专业基础课。在体育院校加强内涵建设、强化学科质量的背景下，体育心理学课程在课程目标、课程内容、课程组织与实施等环节进行了一系列改革与完善。从一线教学经验出发，对体育心理学课程体系中的目标、内容以及课程实施进行经验总结与反思，并将体育心理学新的理论与方法介绍给学生，使学生能够了解学科前言，把握最新研究动向。因此，本课程在原有课程内容基础上，吸收了国内外许多有关体育心理学的最新研究成果。在选择讲解内容时，充分考虑学生的学习基础和学习需求，增加了“案例分析”和“操作与应用”。通过学习本课程，使学生们能够加深对体育心理学理论的理解，同时，培养学生运用体育心理学知识和解决实际问题的能力。
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