跨学科融合（STEM）教育基础

教育学 (04)/教育学类 (0401)

课程介绍申请学校选课

       2022年11月30日，ChatGPT登场不到两个月，活跃用户数已突破一亿。这标志着人工智能科技的巨大跃进，被称为生成式AI元年。科技与社会的联系日益紧密，但在面临诸多挑战的同时，人才培养与教育成为解决之道。这是科技教育的新时代，跨学科融合（STEM）教育尤为重要，然而这也需要克服教师培训的难题。
      跨学科融合（STEM）教育已经成为很多国家提升公民科技素养与科技人才培养的重要方式。我国2022年颁布的义务教育课程标准更是加入了每个学科都要安排10%以上的课时进行跨学科主题教育的要求。
      通常，除了幼儿师范和部分小学教师，师范生是以单学科教师为目标来培养的。而现在中小学教师需要把跨学科教学作为自己的工作要求，我们这门课历经4年多的建设，就是希望能够与师范大学与中小学学校一起应对这个挑战
       国际科学教育学会理事会主席张宝辉（2020-2023）及陕西师范大学团队，经过多年努力，结合智慧树等伙伴，研发出了这门富有创新性的课程，以满足这一时代需求。
       本课程涵盖了科技发展的关键背景、跨学科融合（STEM）教育的理念与挑战，以及应对方法。这是教育改革的一大步，也是应对科技发展的关键之策。
       本课程面向“国家一流课程”标准，秉持“学习者作为课程共同创造者”的理念，学习者对课程内容选择和教学有机会深度参与。诚邀更多同行对课程的更新、推广提出宝贵的意见和建议，大家一起为跨学科科技教育做出贡献！