嵌入式技术与应用

省级 | 电子与信息大类 (51)/电子信息类 (5101)

课程片花课程概述

课程介绍学校选课申请

一、课程概述
该课程是电子信息类专业开设的一门专业核心课程，共48学时。为嵌入式技术的入门学习和拓展学习搭建了良好的学习平台。为弘扬技能报国的号召，结合嵌入式技术发展优势，坚持课程教学与思政教育同向同行，通过任务驱动，理论实践相结合，重点介绍嵌入式系统开发方法与技巧，旨在培养学生掌握嵌入式技术的基础知识，具备嵌入式技术软件开发、硬件调试能力，提升专业拓展能力及创新意识，培养脑存知识，手握技术，肩扛责任的技能工匠。
二、课程设计
岗课赛证融通，精心设计教学内容。将教学内容重构为基础篇、提高篇、拓展篇三个模块，由易到难，层层递进，对接职业岗位需求，融入嵌入式技术应用开发赛项内容，嵌入式边缘计算职业技能等级证书标准，引入企业项目案例及资源，丰富学习内容，拓展学习深度和广度。
三、课程建设
深化课程改革，探索线上线下混合式教学模式，校企合作，共同开发课程资源，该课程立项院级项目化开发课程，编写新形态教材，开发立体化课程资源，利用虚拟仿真软件和设备平台，虚实结合，为学生提供多样化学习平台及资源。
四、课程实施
坚持“教师主导，学生主体”的教学理念，以课前自主探究，课中学习提升，课后拓展实践为教学主线，以任务驱动、案例教学、示范演示、合作探究为主要教学方法，整合优质教学资源，激发学生学习热情，促进学生自主和个性学习。同时挖掘思政元素，有机融入劳动精神、工匠精神、双创教育，引导学生德技并修，全面发展。
五、教学环境
校企共建嵌入式实训基地，拥有嵌入式智能小车，无人机等多样化软硬件设备，可满足产学研一体化需求。校企深度合作，建立校外实训实习基地，成立订单班，企业参与课程教学改革各环节。形成企业导师与校内教师双师教学团队，为课程教学提供有力支撑。
六、教学效果
通过不断努力，我们的课程取得了出色的效果，学生参加全国职业院校技能大赛嵌入式技术应用开发赛项或国赛一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项，陕西省职业院校技能大赛一等奖5项，二等奖8项，三等奖5项。该课程团队参加陕西省职业院校教学能力比赛获一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项。
七、特色创新
一是岗课赛证融通，引入行业新技术，优化教学内容，拓宽学习深度及广度，适合不同层次学生学习。二是思政教育贯穿教学全过程，价值引领与职业素养同步养成。三是校企深度合作，共建教学资源，校企双导师，引导学生拓展实践，提升创新能力。