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随着新一轮科技革命和产业变革，本科教育以培养“科技创新型人才”作为教育改革的着力点，而科学素养的培养是科技创新型人才培养的关键。提高医药学生科学素养的有效途径是开展医理工融合交叉多学科融合的教学活动。医药数学模型采用医药模型案例进行启发式研究性学习，聚焦学生科学素养的培养，让学生掌握未来科研和工作中所必须具备信息技术、数理意识、团队精神和创新能力，有利于医药跨学科人才拓展知识面和综合能力，积极开展交叉学科研究。课程主题包括：编程语言、优化模型、评价模型、方程类模型、概率统计模型、科技论文写作等。
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