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国家教育部分别于2001年和2012年颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南 》两份文件，科学教育都是幼儿园教育的五大领域之一，《指南》还对幼儿园科学教育的目标、内容、活动指导要点进行了详细的说明。幼儿园科学教育、小学科学教育、初中阶段的学科教育保证了基础教育阶段科学教育连续性，而幼儿园科学教育是启蒙与发端，地位更为重要。本课程肩负着为幼儿园培养合格的科学教育专任教师的重任，随着社会和科技的进一步发展，都将会促进本课程的理念与模式的创新。 课程目标
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