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学前儿童艺术教育
教育与体育大类 (57)/教育类 (5701)
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《学前儿童艺术教育》是学前教育专业的核心课程,是一门实践型和操作性很强的课程。本课程以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准(试行)》等文件为指导,划分为学前儿童艺术教育概述、学前儿童音乐教育活动组织与实施、学前儿童美术活动组织与实施、主题活动下艺术领域活动的实施与评价四大项目,将音乐和美术两部分融为一体,既有分领域活动的不同类型,又有艺术综合教育,符合学科融合的发展新趋势。本门课程主要有以下特色:
一、岗位对接,能力为本。课程设计结合岗位特点,内容选取删繁就简,以够用、实用为度,培养学生从事幼儿园艺术教育必备的专业素养和能力。课程逻辑体系以幼儿园教师岗位职责为基础,以典型工作任务为主线,融知识与技能为一体,体现工学结合的职业教育特色。
二、“互联网+”,教考赛训一体化。在“互联网+”背景下,课程通过线上线下相结合,将教学、考证、比赛、实训融为一体。课程以题库、测试、弹题等栏目助力学生考取幼儿园教师资格证。以“全国职业技能大赛”和“师范生从业技能大赛”标准为参考,借助学前教育专业“教学实践”项目,选取部分实习学生视频为参考。通过网络平台、现场实训,体现混合式教学需求。
三、“双师”指导,科学实用。课程案例设计与实施由高校教师与幼儿园园长共同指导。理论与实践相结合,力求深入浅出、通俗易懂又生动有趣,凸显先进性、时代性、应用性与可操作性,努力实现职前学习与未来岗位工作的无缝对接。
  • 2.0/2.0
  • 32.0/33.0
  • 7次
  • 刘晓楠、马毓青、王红玉、翟清、鲁虹
  • 山东外事职业大学
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