大学阶段是大学生心理走向成熟,人格趋于完善的重要时期,尤其在价值观多元化的今天,大学生们将会面临着许多亟待解决的心理困惑和价值观选择的问题。本门课程共包含11个专题的内容讲授,以大学生实际遇到的心理困惑为出发点,学习目标清晰,学习内容明确。课程采用混合式教学,分为在线学习和见面课学习两种,共2学分,33个学时。 课程设计原则:以立德树人根本任务为指南、以学生实际心理需求为导向、以提升学生心理品质为目标。 课程设计特点:(1)理论讲解与技能传授并重。每一个专题内容在对心理健康基础知识进行讲解的基础上,再对心理调适技能具体讲授,帮助学生完善自我,挖掘潜能,培养积极心理品质;(2)课程思政与思政课程同行。课程中注重思政元素的融入,同时也有与专题内容紧密联系的思政课程,达到课程思政与思政课程协同育人的效果;(3)课内学习与课外实践结合。课堂中教学目标明确,课内学习主次分明,课后练习学以致用。 通过本课程的学习,希望大学生能正确认识义和利、群和己、成和败、得和失,培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,促进心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
累计选课
人
选课学校
所
公众学习者所属学校
所
累计互动
次
了解更多
老师您好!感谢您对本课的认可,请准确填写您的个人信息,
我们的运行服务专员会跟您联系,沟通选课事宜。
提交成功
我们的运行服务专员会在1-3个工作日内同您进行电话沟通,请保持手机畅通
请选择您的使用目的
该门课程当前学期未运行哦~
如您是为了自我提升请选择下方【去学习】按钮;如无【去学习】按钮则说明老师并未发布该课程的公开课,请选择其他课程
您当前身份为学生,仅老师可提交共享课选课申请。
该门课程未发布公开课,请选择其他课程~
该门课程为资源库课程,请去学堂选择【资源库课程】~
您当前选中的课程