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热爱科学，崇尚科学是我国的社会风尚。你知道在幼儿的眼里，什么是科学吗？怎样唤醒幼儿的科学意识呢？让我们通过此课程，开启奇妙的科学之旅吧！《学前儿童科学教育》是高校学前教育专业的必修课，无论是《幼儿园教育指导纲要（试行）》还是《3-6岁儿童学习与发展指南》，都将科学探究和数学认知作为科学领域的核心内容。本课程充分体现《纲要》和《指南》精神，以“活教育”理论为依据，构建了适宜幼儿的教育内容。在过程哲学理论的指导下， “幼儿有意义的学”和“教师支持性的教”双向奔赴。幼儿在感知、探究、交流、创造的过程中，逐步养成科学探究兴趣，积累科学探究经验，发展初步的探究能力。幼儿园教师在幼儿探究过程中，扮演着支持者、观察者和研究者的角色。
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