建筑CAD—智慧树网

建筑CAD

省级 | 土木建筑大类 (64)/土建施工类 (6403)

课程片花课程概述

课程介绍学校选课申请

      《建筑CAD》课程是建筑工程施工、工程造价等专业的专业基础课程。本课程将土木工程识图、制图与电脑绘图技能相结合，兼顾制图规范与绘图员岗位要求，对学生进行电脑绘图能力的培养。学生学完本课程应掌握一般建筑施工图的绘图顺序、基本绘图命令的使用，电脑绘图质量和速度得以提升，同时树立正确的建筑行业从业人员职业道德观。
  本课程的开设还为《建筑施工技术与机械》、《建筑施工组织与管理》、《建筑结构》等后续课程奠定了基础。同时，它也是学生取得从业资格证的必修课程，是一门”双证课程"，即，将学历证书课程的内容与建筑识制图从业资格证培训课程的内容整合而成。
       2021年4月，全国职业教育大会提出，“要一体化设计中职、高职、本科职业教育体系，深化三教改革，推进岗课赛证综合育人”。新形势下的职业教育蓬勃发展，各级各类技能大赛、职教高考、岗位证书赋予教师更多使命，给予课堂教学更多内涵。对于建筑CAD这门课来说，如何实现课程与岗位资格证书、技能大赛相融合，培养出高素质的劳动者和复合型技能人才？课程要求我们选择更加贴近工程实际的案例，更加强调知识点的灵活应用和整合、更加强调理实结合，对于教师和学生都提出了很高的要求。在此背景下，《建筑CAD》课程团队精选贴近工程实际的典型图样和案例，对任务目标、任务要求、任务分析等环节精心设计，要求学生分组协作或独立完成绘制任务。中间根据课程内容需要穿插小组合作、小组讨论、规范解读、注意事项等环节。为巩固所学知识，章节测验和章节讨论环节让学生巩固所学、举一反三、迅速提升。让学生在做中学，在做中体会技能提升的技巧和方法。并引导学生养成严谨求实、认真细致、规范作图的职业素养。契合时代对技能型人才的更高要求，课程中增加了岗位证书、技能大赛的考试题型并加以分析，真正实现在课堂教学中实现岗课赛证育人模式的有益探索。实现国家“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”的方针政策具体化、细致化。为国家培养更多技能复合型人才做出更多有益探索。课程思政方面，采用贴近中职生生活、贴地气的语言与实例让学生感受生活的幸福、学习的快乐。生活与学习相辅相成。教学语言多采用鼓励、引导性的话语，情景创造和教师示范相结合，让学生更爱所学专业、更有责任心、更加自律自信。课堂教学真正实现既教书又育人。