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随者时代的变迁与发展，生物-心理-社会医学模式已完全融入护理学领域，临床实施的是以“病人为中心”的整体护理模式。关注病人的心理反应和情绪变化，满足病人的心理需求，帮助病人树立战胜疾病的信心，早日康复成为临床护理的重要目标。临床护理实践中存在着许多复杂的心理学问题，护理心理学将心理学知识、原理和方法运用于现代护理领域，研究病人及护士心理活动规律特点，维护病人及其自身心理健康。课程结合学科发展前沿成果、社会相关热点问题、临床真实案例使学生能够“学以致用”，通过理论教学、小组教学、案例教学、视频观摩、实验实训、体验分享等多种手段，使学生能够获得所需的心理护理工作能力。
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