走进历史,让幼儿在手工中感受非遗技艺的独特魅力。展开翅膀,让孩子在源远流长的传统文化中自由翱翔。 幼儿手工制作课程授课对象主要以学前教育与早期教育等学生为主,依据幼儿发展需要由具有多年幼儿教学经验的老中青教学团队以及民间非遗传承人组织架构而成,以工匠精神为引领,促进“双师型”队伍建设。 在教学中利用线上答疑、提问互动、分组讨论、实践活动、线下手工辅导等多种方式与双导师进行线上线下互动交流,重点建设以“线上预课——重难点分析——课堂实践——产品输出——云上答疑——评价解析”等多种形式来深入地挖掘和引导学生的综合能力和创新思维,将手工作品转化产品、展品,提高学生的学习兴趣和学习效果,从而提升学习兴趣和积极性。同时将非遗文化元素融入手工课程思政教学中,通过非物质文化工艺的改革与创新,渗透进幼儿手工创作和实践中,不仅培养学生手眼协调能力、思维创造能力,增强集中注意力的能力和解决问题的能力,而且让学生能够树立民族文化自信。
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