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根据行业的发展需求、课程标准和人才培养方案的要求及学情，对课程的章节结构按照项目任务式进行重塑，最终形成了10个项目的具有职业岗位特点的课程体系，通过课程的学习，使学生掌握操作的基础知识；通过顶岗实习，获得处理各种故障的技能，在教学过程中通过在完成不同任务的同时，讲述学校优秀毕业生的成长经历，培养学生具有不怕吃苦、敬业爱岗、勇于担当、积极向上的职业素养。
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