网络综合布线系统工程技术实训教程

电子与信息大类 (51)/通信类 (5103)

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为深入贯彻落实党的二十大精神，坚持党建引领，推进新时代 现代化建设与教育改革创新，发挥信息技术对教育改革发展的支撑引领作用，培育创新驱动发展新引擎，在《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》《国家产教融合建设试点方案》等文件精神指导下，在高校教学改革发展进程中，信息化建设已逐渐占据重要地位，以数字化校园建设为契机，利用网络技术、云计算、大数据、物联网以及人工智能等先进技术，实现高校数据整合、业务协同、服务体验升级及辅助决策已成为趋势。国家实施“互联网+”行动计划，以实现“网络安全”与“信息化”两翼齐飞。习近平总书记指出：“网络安全和信息化是一体之两翼、驱动之双轮，必须统一谋划、统一部署、统一推进、统一实施。” 网络强国犹如时代之“列车”，网络安全和信息化便是其“驱动之双轮”。建设网络强国，既要解决网络安全问题，也要加快发展信息化，让这“双轮”协调一致，同步前进，为“网络强国”这辆列车保驾护航。
随着全社会对信息网络依赖性的加强、相关国家标准及行业标准的颁布实行，全社会对网络人才的需求势必越来越旺盛。计算机网络技术专业学生需要掌握的核心专业知识及专业技能主要包括：信息网络布线、小型网络安装与调试、小型网络管理与维护、 Windows 服务器基础配置与局域网组、中型网络安装与调试、中型网络管理与维护、 Windows 基础服务部署与维护、Linux 网络服务基础管理与维护、虚拟化管理与维护、网络安全设备部署与运用等。随着信息技术的发展，不难看出，综合布线扮演的角色已经是越来越重要，而智能城市、宽带中国、大数据以及5G网络的来袭，更是为综合布线行业带来利好曙光。
国家人力资源与社会保障部最新统计表明，指出综合布线技能人才是建设未来智慧城市发展特征的重要基础支撑型职业人才。
信息通信网络线务员是通信类网络综合布线系统学科中国家职业技能等级认定开展的工种之一，属于国家紧缺技能人才。《信息通讯网络线务员》职业技能等级证书，考证后可在人社官网、国网查询，证书全国通用。此鉴定的职业（工种）为线务员。证书共分为五个等级，分别为：国家职业资格五级（初级）、国家职业资格四级（中级）、国家职业资格三级（高级）、国家职业资格二级（技师）、国家职业资格一级（高级技师）。在综合布线相关岗位中，中、高职院校毕业生通常都需要从1和2级岗位做起，然后根据其工作经验和职后教育学习晋升。